Holistik (Bütüncül) Psikoterapi Eğitimi

Eğitmen: Erdem Akgün, Uzm. Klinik Psikolog / Psikoterapist

Eğitim hakkında

Ruh sağlığı alanında hizmet veren pek çok uzman ve öğrenci, kuramsal bilgilerini ve mesleki donanımlarını geliştirmek için eğitimlere yatırım yapmaktadır. Holistik Psikoterapi Eğitimi bu iki ihtiyacı karşılamak üzere planlanmıştır.

Holistik terimi hem duygusal, davranışsal, bilişsel ve fizyolojik kuramların ve psikoterapi yöntemlerinin sentezini, hem de psikoterapinin sonucunu, yani kişiliğin parçalanmış ya da sabitlenmiş yönlerinin danışanın içinde bütünleşmesini ve özümlenmesini ifade eder. Holistik psikoterapinin felsefi ilkelerinin özünde saygılı olmak, terapi sürecini birlikte inşa etmek ve kişiler arası ilişkiye odaklanmak vardır. Bu ilkeler; gelişimsel temelli ve ilişkisel odaklı, terapist ile danışan arasındaki ilişkiye dayanan ve danışanın iyileşmesini ve kişisel gelişimini merkeze alan bir psikoterapi yaklaşımını tanımlar.

Kimler katılabilir?

Programa tıp doktoru, psikolog, psikolojik danışman (PDR), sosyal hizmet uzmanı ve psikiyatri hemşiresi unvanına sahip profesyoneller ile bu bölümlerin son sınıf öğrencileri başvurabilir. Lisans eğitimi farklı olup bu eğitime başvurmak isteyenlerin klinik psikoloji, uygulamalı psikoloji ya da psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanlarında yüksek lisans öğrencisi veya mezunu olması gerekir.

Ders içerikleri

1. Ders: Kişiliğin oluşumu

Kişiliğin yapı taşları farklı bakış açılarıyla ele alınır. Kişiliğin oluşumunda önemli rol oynayan genetik yapı, sosyal çevre, yetiştirilme tarzı, kültürel kodlar ve içgüdüler kuramlarla bağlantı kurularak anlatılır.

2. Ders: Terapötik ittifakın kurulması

Psikoterapi odasında kurulan gerçek bir ilişki ve iletişim, psikolojik değişimin temelini oluşturur. Terapötik ittifak için iyi bir empati becerisi gerekir. Bu derste katılımcılara empati becerilerini geliştirecek yöntem ve teknikler ile psikoterapi seansında kullanılacak teknikler öğretilir.

3. Ders: Gelişim teorileri

Gelişim teorileri, bir bebeğin dünyaya gelişinden itibaren gelişim sürecini ve bu süreçte yaşanan sorunların ileride hangi psikolojik rahatsızlıklara ya da kişilik yapılarına yol açabileceğini açıklamaya çalışan kuramlardır. İnsan gelişimi bedensel, sosyal ve ruhsal alanlarda birbirine bağlı biçimde gerçekleştiği için gelişim farklı teorilerle bir bütünlük içinde ele alınır:

• Psikoseksüel gelişim kuramı: İnsan gelişimini doğasından gelen içgüdülerle açıklayan, Sigmund Freud tarafından geliştirilen kuram.
• Benlik (ego) psikolojisi: Freud'un psikoseksüel kuramını temel alarak gelişimi savunma mekanizmaları ve uyum gücü üzerinden açıklar; öncüleri Anna Freud ve Heinz Hartmann'dır.
• Nesne ilişkileri teorileri: Gelişimi, yaşamın ilk dönemlerinde kurulan ilişki örüntülerinin tekrarı üzerinden ele alır; önde gelen temsilcileri Melanie Klein, Margaret Mahler ve Otto F. Kernberg'dir.
• Yaşam döngüsü teorisi: Gelişimi daha çok sosyal çevreyle uyum üzerinden açıklar; önde gelen temsilcisi Erik H. Erikson'dur.
• Kendilik teorileri: Narsisizm kuramı olarak da bilinir; psikanalitik kurama bir tepki gibi doğsa da pek çok ortak öğe taşır. Öncüleri Heinz Kohut ve Daniel Stern'dir.
• Bağlanma teorileri: İnsanın anneyle kurduğu bağlanma biçimi üzerinden dünyayla ilişkisini açıklar; en büyük katkıyı John Bowlby yapmıştır.

4. Ders: Psikoterapi sistemleri

Bu dersin amacı, kişiliğin yapısını ve gelişim evrelerini farklı kuramlar açısından öğrenmiş olan katılımcıların, ilk görüşmelerde elde ettikleri verilere göre hangi danışana hangi psikoterapi ekolüyle yaklaşılması gerektiğini kavramalarıdır. Örneğin danışanın bilişsel süreçlerinde bir takılma varsa bilişsel terapi temel alınarak çalışma planlanır; değerlendirme sonucunda ego kapasitesinde zayıflık ya da savunma mekanizmalarında işlevsizlik saptanan danışana ego temelli psikoterapi uygulanır. Psikoterapist, kendisine başvuran danışanın ihtiyacına göre psikoterapi sistemini esnetebilmelidir. Derste ele alınan sistemler:

• Psikanaliz
• Masterson yaklaşımı
• Duygu odaklı çift terapisi
• Duygu odaklı bireysel terapi
• EGO State terapi

5. Ders: Kişilik bozuklukları

Kişilik bozuklukları DSM-5 tanı ölçütleri kullanılarak, örnek vaka ve tutumlar üzerinden anlatılır.

• A kümesi: paranoid, şizoid ve şizotipal kişilik bozukluğu
• B kümesi: antisosyal, borderline, histriyonik ve narsistik kişilik bozukluğu
• C kümesi: çekingen, bağımlı ve obsesif-kompulsif kişilik bozukluğu

Kaynak kitap: Amerikan Psikiyatri Birliği, Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal El Kitabı, Beşinci Baskı (DSM-5), Tanı Ölçütleri Başvuru El Kitabı, çev. E. Köroğlu, Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 2014.

6. Ders: İlk görüşme seansının yapılandırılması

İlk görüşme, bir form üzerinden gönüllü katılımcılarla uygulamalı olarak çalışılır. Danışanın randevu alma ve seansa geliş biçimi, fiziksel görünümü, mesleki bilgileri ve medeni durumu gibi günlük yaşam bilgilerinden yola çıkarak danışan hakkında bilgi edinmek, bu bilgileri gelişim kuramları çerçevesinde konumlandırmak ve uygun psikoterapi yaklaşımına göre bir psikoterapi planı oluşturmak öğretilir.

Kayıt ve bilgi

Eğitim tarihleri, süresi ve başvuru için 0533 855 75 68 numarasından ya da info@holistikpsikoterapi.com.tr adresinden bize ulaşabilirsiniz.